余继光，中学高级教师，科研型骨干教师，县名优教师。1988年率先在中学数学课堂上进行中英文双语教学；致力于应用数学教学和研究，最先提出“用数学眼光看世界”的数学教育理念，专著《用数学眼光看世界》（25万字）对中学数学应用教学具有指导意义。近几年来，在《数学通报》、《数学教学》、《数学通讯》等三十余家省、国家级中学数学核心学术刊物上发表了110余篇五十余万字的文章，并有多篇被中国人民大学的G35全文转载；多篇论文获国家、省优秀奖，《数学教学实施素质教育的尝试与探索》、《数学命题改革的四化趋势展望》获全国一等奖；《哪一种裁剪方式扇形利用率更大？》获中央教育科研所全国二等奖；参与省级课题《新课程背景下的中学数学课堂文化的研究》《高中文科生数学学习心理及学习效率的调查与研究》等。近期主要进行中学数学课堂文化的研究。