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从冥王星降级看逻辑思维的
数学虚拟实验室
抓班级软件管理 促师生和谐发展
2011年4月26日
我说，“雷区”之一—早恋
2010年12月18日
《科学的道路》的教育研究价值
2010年11月4日
做一个复合型美术教师
2010年10月18日
“研究性学习活动”校本开发与实施的研究与实践
2010年9月15日
如何成为一名合格的生物教师
2010年5月13日
一教再教，寻找最适合的教学方案
2010年4月17日
点评全国文综试卷历史第37题
2010年3月20日
不妨读一读“苦难”
2010年2月1日
和学生在同一起跑线上走未来的路
2010年1月4日
阅读与写作的关系
2009年12月3日
新课程数学课堂教学的基本策略
2009年11月15日
转变角色，提高学生的实验能力
2009年10月8日
教学与课程的关系
2009年9月24日
高三化学计算复习策略
2009年9月2日
历史课堂效率提高三法
2009年2月2日
记忆英语单词方法20种
2009年1月2日
高三复习，贵在得法
2008年12月2日
高考文言文阅读的应试策略
2008年11月10日
大视野下的高考历史热点复习
2008年10月9日
从冥王星降级看逻辑思维的作用
2008年9月17日
历史课堂效率提高三法
2008年9月5日
与“时”俱进 推陈致“新”
2008年6月4日
区域地理的复习策略
2008年6月4日
面对父母 如何释压
2008年6月4日
关注转变 把握实质
2008年6月4日
助你考前睡个好觉
2008年6月4日
调节高考心态的十六字要诀
2008年6月4日
高考生该怎样复习备考
2008年5月21日
高考前要科学安排复习
2008年5月20日
高考考前复习
2008年5月19日
高中生英语写作能力的培养与提高
2008年5月15日
关注个性 促进成长
2008年5月13日
乒乓外交
2008年5月12日
数学虚拟实验室
2008年4月2日
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