教科室：邀请王海马老师作关于“学术主题报告”辅导讲座

为配合第五届“市学科带头人”评选活动，受教科室邀请，学校首批享受市正高级待遇高级教师王海马老师作了关于“学术主题报告”的专题辅导讲座。近60位“教师专项研修”项目负责人参加了这一讲座。

王老师讲座主要围绕三个问题展开。首先从论文、课题和学术主题报告三者的关系入手，指出“学术主题报告”的的特征：除了教育教学的学术性以外，学术报告是讲给人听的，在感性的基础上再理性概括，文字是口语化的，倾注着自己的情感，需要以情打动人，讲究语言的幽默有趣。在主题上要观点鲜明，价值上要是学术成果，形式上要可看可听，并提了六条要求。其次向与会人员介绍了“学术主题报告”究竟报告些什么内容，王老师结合自己在前不久市里作“学术主题报告”的经历，认为应该关注自己教育教学的实践，注重平时的积累，要写自己教育教学中的实际问题。最后王老师引用上虞阳光学校的叶柱老师和市教育研究院沈江峰院长的两个“学术主题报告”的案例，向大家介绍了“学术主题报告”的几点要求。

本次讲座虽然时间短，但主题集中，观点鲜明，理论联系实际，消除了此前许多教师对“学术主题报告”的神秘感和畏惧感。王老师的讲座还传递出这样一个信息：教师的教科研主要注重平时，要对自己的教育教学的实践进行积累并注意提炼，这样才能不断地得到进步与成长。