教务处：制订《备课组教学规范》进一步规范教学行为

科学的管理首先是规范的管理。近日，教务处制订了《备课组教学规范》，进一步规范教学行为，强化过程管理。

这份《教学规范》对“集体备课、教案、作业布置与批改、资料征订、教师开课和听课”等五个方面作出了详细、明确的规定，许多方面还与教师的年终岗位考核挂钩，例如关于备课组活动的考勤情况，教师开课与听课的节数等。《规范》还增加了激励措施，如对优秀教案的评比等。

《规范》对集体备课提出了“1234”的活动要求，即每周活动1次；每次活动不得少于2小时；每次活动做到“3个定”：定时间地点，定主讲教师，定主讲内容；每次活动要求“4统一”：统一教学进度，统一教学难度，统一课堂练习，统一课后作业。《规范》还强调了集体备课的程序与活动记录、材料的归档等要求。

关于各备课组的资料征订问题，这份《规范》特别强调了各学科所订资料的单价标准，并严禁私自在学生中收费征订各类资料。对所订资料报销的程序也作了严格的规定，否则将不予以核准报销。《规范》同时鼓励教师自己编印教学资料，允许教师经教务处批准后征订部份教师用资料。