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转发县教师发展中心关于论文案例评选的通知
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| 转发县教师发展中心关于论文案例评选的通知 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作者:教科室 文章来源:县教师发展中心 点击数: 更新时间:2007-6-20 14:53:54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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关于组织中小学幼儿园 2007年优秀教学论文、教学案例评选的补充通知 各县属学校、镇街教管办和中小学(幼儿园): 根据三项教学评优方案规定,参照绍市研字[2005]3号文件有关精神,现将我县中小学幼儿园2007年优秀教学论文、教学案例评选活动的具体事项补充通知如下: 一、评选范围及学科联系人:
二、写作要求 (一)论文要求: 1、质量要求:参评教学论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性;论文要求论点鲜明,论据确凿,论证有力,逻辑严密,文字简练,字数一般不超过6000字。严禁抄袭,文责自负。已在省级及以上报刊上公开发表的论文不再参评。以课题报告、调研报告形式撰写的不予评奖。 2、递交的论文必须是该教师现任的学科教学论文,且每人限报一篇。 3、各学科论文的主题及其他要求由学科研修员另行通知。 (二)案例要求 1.案例格式应包括:(1)标题。标题应体现一个鲜明的主题。(2)背景或缘起。(3)过程或情境描述。(4)反思与讨论。案例中的事例必须具备真实性、典型性和问题性。事例可以是正面的,也可以是反面的;可以是自己的,也可以是别人的;可以是完整的,也可以是片断的。 2.案例内容:体现新课程新理念,反映在新的教学教育改革背景下,教师在实践中的收获或矛盾、困惑。 3.案例字数以不超出4000字为宜。 (三)教学设计要求 1.教学设计格式应包括:(1)标题。具体、明确。通用格式为“××版××年级××内容的教学设计”。可设计一个课时,也可设计几个课时或系列教学。(2)正文。包括设计思想、教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教学策略与手段、课前准备、教学过程、知识结构或板书设计、作业设计等10个方面。(3)问题研讨。提出2~3个与本课设计相关的、值得反思和讨论的问题。(4)参考资料。具体列出本课设计的主要参考资料。 2.教学设计要体现新课程新理念,突出科学性、有效性、操作性。 3.教学设计字数以2000~6000字为宜。 三、选送要求: (一)教学论文 1.教学论文用A4纸打印,一式5份(其中2份在文章末页底线行注明作者单位、姓名、联系电话,其余3份不必注明上述内容),打印采用word文档,正文字体为小4号宋体。 2、各学校(小学和幼儿园以镇街为单位,下同)于7月10日前把选送的论文和目录(见附表)按学科送给相关研修员,另报送一份汇总目录分别给各年段的分管主任(小学幼儿园:洪钰铨、初中:祝旭东、高中:韩国元)。 3、各校选送数额按相关学科研修员规定和要求进行选送。 (二)教学案例(或教学设计) 1、教学案例(或教学设计)一律用A4纸5号字打印,一式4份(其中2份在文章末页底线行注明作者单位、姓名、联系电话,其余2份不必说明上述内容)。打印采用word文档。 2、教学案例(或教学设计)文稿各学校选送数额:按相关学科研修员规定和要求进行选送。并将电子稿与参评目录(见附表)以邮件形式发给各学科研修员,截止时间7月10日。 四、评奖操作: 严格按县三项教学评优文件组织评优活动。
望我校教师积极参赛,参赛论文纸质稿请于规定时间前送到教科室,电子稿请发到相关负责人邮箱中. |
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